CAPACITAÇÃO
– O curso
trabalhou práticas pedagógicas para serem aplicadas em sala de aula
O segundo
módulo do Programa de Formação, que teve como temática ‘Gestão e organização do
tempo e espaço e construção de um ambiente de aprendizagens’, orientou os
professores de creche sobre práticas pedagógicas aplicadas em sala de aula que
contribuam para o desenvolvimento dos alunos nas unidades.
O
curso encerrou no mês de abril e foi promovido no Centro Municipal Tecnológico
de Educação, Cultura e Esportes (CMTECE)
O objetivo dos encontros foi trabalhar conteúdos
voltados para as práticas educacionais com concepções teóricas que se baseiam
em prol de uma ação pedagógica para a qualidade no ensino. Este módulo fez
também os professores de creche refletirem sobre a importância de estabelecer
uma rotina prazerosa e criativa, otimizando o tempo e espaço vivido pelas
crianças na unidade.
O curso, ministrado pela assessora pedagógica
responsável pelo Programa de Formação, Josana Campos Bastos, encerrou no mês de
abril e foi promovido no Centro Municipal Tecnológico de Educação, Cultura e
Esportes (CMTECE).
“Este curso está sendo de grande valia para o meu
aprendizado e aperfeiçoamento. Abriu um leque de possibilidades para levarmos
para a sala de aula”, afirma a professora da Creche Luz da Vida, Zuleide
Bonfim.
EDUCADORES – Educadores de creches encerraram no mês de maio o
segundo módulo do Programa de Formação com o tema ‘Primeiros Socorros’. O
encontro mostrou os cuidados iniciais para a prevenção de acidentes e a como
lidar com vítimas escolares em situações emergenciais.
Com as atividades, a Secretaria Municipal de
Educação, Cultura e Esportes mobilizou a participação de aproximadamente 400
profissionais da área que atuam nas unidades escolares do Município.
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Este blog foi criado pela Equipe de Assessoras que dão suporte pedagógico à Professores de Educação Infantil e Educadores de Creches, com objetivo de divulgar experiências que ocorrem na rede municipal da cidade de Itanhaém.
sexta-feira, 24 de maio de 2013
Programa de Formação dá orientações pedagógicas aos professores de creche
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